การเปลี่ยนแปลงเชิงเวลาและอวกาศของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ บ่งบอกถึงความก้าวหน้าครั้งสำคัญในแนวคิดของมนุษย์ ในมุมมองของวิทยาศาสตร์ระบบการพัฒนาและการมีอยู่ไม่ใช่ขัดแย้งกัน แต่เป็นหมวดหมู่ที่รวมกันอย่างมีเหตุผล ตามที่ระบุไว้ในทฤษฎีระบบว่า “โลกไม่มีการมีอยู่ที่แยกจากกระบวนการพัฒนา หรือการพัฒนาที่ขาดการมีอยู่”
ตรรกะหลัก: วงจรการรับรู้ทางวิทยาศาสตร์
- ฟิสิกส์แห่งการมีอยู่เน้นการศึกษาสถานะสมดุลและการคงทนของโครงสร้างของระบบ โดยเชื่อว่าเวลาในระดับพื้นฐานนั้นสามารถย้อนกลับได้
- ฟิสิกส์แห่งการพัฒนานำแนวคิดโครงสร้างการสูญเสียพลังงานและทฤษฎีการจัดระเบียบตนเองมาใช้ ซึ่งเน้นการเปลี่ยนแปลงลักษณะและปรากฏการณ์ความซับซ้อนของระบบเมื่อเวลาผ่านไป
- ความสอดคล้องเชิงเหตุผลการมีอยู่คือสถานะที่หยุดนิ่งสัมพัทธ์ของการพัฒนา และการพัฒนาคือการขยายตัวของสิ่งที่มีอยู่ในแกนเวลา วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ได้กลับมาศึกษาเรื่อง "การพัฒนา" จากเดิมที่ศึกษาเรื่อง "การมีอยู่" ทำให้เกิดวงจรแนวคิดการรับรู้แบบ
认识论顺序
人类总是先认识事物的“存在”（结构与组分），才得以进一步认识其“演化”（动态发展）。这一逻辑顺序决定了经典力学在科学史上的先行地位。